成都市双流区立格幼儿园情况介绍

一、简介

成都市双流区立格幼儿园(原双中实验校附属幼儿园)建园于2002年，距今已有21年的办学历史。园区总占地近30亩，不仅拥有童话般的校舍和功能齐备的活动室，更有高达12000平米的森林绿地，是一所真正意义上的森林幼儿园，园区多次被评为“成都市最美幼儿园”，同时也是双流区最早民办“成都市一级幼儿园”及“食品等级a级单位”。

二十一年来，我们秉承“格润童心·悦动成长”的办园理念，以“品貌端、品行正、品性好、品味高的四品悦动儿童”为培养目标，以“系统建设园本课程、幼小衔接教育、数字化校园及国际理解教育”为办园特色。优质的幼儿园、小学、中学一站式教育服务，既解决了家长的择校烦恼，更有利于孩子的长远发展。

二、办园理念：格润童心·悦动成长

内涵解析：用品格滋养孩子，成就孩子快乐幸福的一生。

格润童心：旨在培养孩子们的品格、情感、思维和行为等方面的素养。我们认为孩子们的成长不仅仅是知识的积累，更重要的是心灵的成长和人格的塑造。因此，格润童心强调关注孩子们的内心世界，培养他们的情感智慧、社交技能、创造力等方面的素养，帮助他们成为有思考、有道德、有情感、有创造力的全面发展的人。

 悦动成长用来形容积极向上、充满活力和动力的成长过程。强调的是儿童在成长过程中不断前进、不断突破自我、不断学习和进步的自主生长样态。

由此，我们建立以“格悦”为基调的园所文化打造。

三、课程理念：亲生活，乐体验，趣生长

“亲生活”的理念是建立在陶行知生活教育理论上，以生活为中心，与儿童的实际生活相联系，释放解放儿童。我们认为培养儿童的主动性和创造性，就是要通过教育与生活的联系，让儿童在自己的生活世界中去学习与发展，让儿童在真实的社会参与中去学习与发展。

“乐体验”是在卢梭自然教育论之下的一种思考，他强调教育回归自然，强调自然的教育，我们认为就是要让孩子多体验、多感知、多思考。以自然、真实的环境为中心，让孩子们与大自然亲密接触，亲身体验，感受大自然万事万物的神奇，在大自然中陶冶情操和主动学习。

“趣生长”是以杜威儿童中心论为理论依据，他主张“教育即经验的不断改造”；认为“教育是一个社会体验的过程”。我们认为体验是儿童学习与发展的源泉，为儿童提供尽量多的体验空间和体验机会，引导儿童在观察事物和做事情的过程中学习与发展。站在儿童的角度，为儿童提供尽量多的体验空间和体验机会，引导幼儿学习和生长。

四、儿童培养目标

培养品貌端、品行正、品性好、品味高的四品悦动儿童

内涵解析：

培养孩子成为品貌端正、品行良好、品性善良、品味高的悦动儿童，是非常重要的教育目标。在这个过程中，教师扮演着至关重要的角色。为了成为有规格、有风格、有品格的仁爱教师，他们需要不断提高自己的专业素养和教育能力，同时也要关注孩子们的个性差异和成长需求。

品貌端（基础）：是指幼儿具有良好的仪态、举止和形象，展现出良好的精神风貌，能够给人带来美的享受和愉悦感。

品行正（样态）：是指幼儿在行动中表现出来的行为习惯和道德品质。

品性好（核心）：是指在生活中具有积极乐观、宽容善良、诚实守信等积极良好的稳定特质。

品味高（优势）：品味通常指人们对物质的感受和认知，这里是指具有情智双优的幼儿，对人事物有睿智的判断与见解，有良好的生活态度和文化素养。

为了实现这些目标，我们需要注重家庭教育、学校教育和社会教育的有机结合，为孩子提供良好的成长环境和教育资源。

五、教师培养目标

培养有品格，有风格，有清格的三格仁爱教师。

内涵解析：

有品格：指教师具备高尚的道德品质和职业素养，具备扎实的专业基础和规范的教育教学行为，能有效完成教育教学任务。

有风格：指教师具有较高的教育教学能力，活动具有吸引力和实效性，形成自身独特的教育教学风格。

有清格：指教师具有清廉的职业操守和较高学术规范，且具有正确的教育价值观。

仁爱教师：指的是具有仁爱之心，全心全意关爱、尊重和信任幼儿的教师。这种关爱不仅是物质上的，更是精神上的，注重关注幼儿的内心世界，帮助他们健康成长。仁爱教师通常会用真情、真心、真诚拉近与幼儿的距离，滋润幼儿的心田，用欣赏增强幼儿的信心，用信任树立幼儿的自尊，让每一个幼儿都健康成长且享受成功的喜悦。

六、特色课程介绍

1.幼小衔接五力课程内容

作为双流区幼小衔接试点园，我园以五大领域为主线，注重将幼小衔接的活动和日常活动相结合，注重培养幼儿“自我管理能力、阅读能力、专注力、交往能力、适应能力”。并将良好的学习习惯和行为的养成贯穿在幼儿在园期间的整个教育过程中，结合《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的直达意见》科学系统的帮助幼儿做好入学准备，减缓衔接坡度。

2.健全人格课程内容

课程内容主要以德育教育为主线，将课程目标融入进五大领域课程和五力课程中。并且依据幼儿心理特点和发展需要，以游戏为载体，以生活化、游戏化、体验性、探究性、个性化为原则，其目标是利用身边的事物与现象，多形式、多途径、多领域地对幼儿进行德育教育，科学地、有意识地对幼儿的体、知、情、人格等方面进行培养。全面的促进幼儿健全人格的发展

3. 体能课程内容

提高幼儿身体素质、心里素质、动作协调能力和适应新环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。我园的运动活动主要包括操节活动、体育集体教育活动（户外集体体育活动、室内体育活动）、户外区域体育锻炼活动以及运动会等。

4.双语课程内容

我园配有专职外教和专职英语教师，使用朗文幼儿英语启蒙教材，通过每日一次的英语课程，使用情景教学法、phonics自然拼读教学法等有趣生动的教学方式，让孩子们在每日浸润中能爱上英语，开口说英语。

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电话 028-85823333  武老师： 18683611179（微信同号）

 雷老师：19934466446   黄老师：17358617293

学校地址：成都市双流区东升街道长顺路一段5号（双流国税局旁）

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