综合实践活动课是学校构建素质教育模式，实现育人目标的重要载体，学校拿出总课时的20%，让学生带着任务走出课本，去发现、探究、解决社会生产生活实际中的各类课题。目前，学校已建立校外综合实践活动基地16个，活动课的开展走向系统化、常态化。通过开设综合实践活动课，学生自主学习能力得到了快速提高，学习方法也呈现出多元化，身上透射出更多的灵性和活泼。在走进省科技馆、走进古镇黄龙溪、走进双流新城、走进杜甫草堂、走进双流水环境、走进城市交通等综合实践活动课程中，学生自主形成的社会实践方案和调查研究成果闪现出他们对社会对未来深入思考的智慧之光。科技实践活动《承载希望放飞梦想——走进省科技馆》、《双流县城市河道——白河生态系统调查及治理措施研究》获全国青少年科技创新大赛一等奖，《走进棠湖公园》、《投资与理财》等36节活动课参加全国学术年会获国家一、二等奖，《实践探索，成就梦想——走进黄龙溪》科技实践活动获全国科创大赛二等奖、省科创大赛一等奖，《关注水资源保护母亲河》课题研究报告获省二等奖。

为了发展学生的个性特长，学校开设了文学创作、节目主持、演讲与辩论、科技制作、发明创造、竞赛辅导、计算机数学软件应用、古代诗词文化赏析、英文影视赏析、花卉栽培技术等选修课，让每位学生都有机会参加2门以上选修课学习；春芽文学社、太阳能研究小组、汽车系统研究小组、环保课题小组、摄影爱好者协会等社团形式的选修课为学生提供了良好的个性发展环境。

每学年举行的科技节和人文艺术节作为学校文化的两大重头戏，成为学生展示活动课、选修课创造成果的重要舞台。科技节的电子作品、科技小论文、小发明、科技dv、班级j9九游会真人游戏第一主页设计、鸡蛋撞地球实验、航模制作比赛、水火箭制作比赛、汽车模型比赛等项目让学生尽情地展示自己的科创才能，放飞科学梦想，科技节中许多富有创意的学生作品参加省市科创大赛屡获大奖。人文艺术节的英语活动月、政治辩论赛、现场作文赛、现场书画赛、行政区划拼图比赛、导游风采大赛、春芽诗会、英语圣诞晚会等活动精彩纷呈，学生朝气蓬勃的精神面貌和全面综合的才艺素质在这些活动中得以全面展示。