学写观察日记 -j9九游会真人游戏第一
[日期:2015-01-22] | 作者:教务处 次浏览 | [字体: ] |
观察日记,就是把日常生活中看到的人、事、物、景等,用日记的形式真实地记下来。写观察日记是新编教学大纲规定的一项重要教学内容,指导学生长期坚持观察、记录,既可获得自然方方面面的知识,又可以激发学生兴趣和求知欲,培养实事求是的精神和综合实践探究能力。
写好观察日记,要注意以下几个要点:
1、确定观察对象。(生活是丰富多彩的,可观察的事物很多。可以是一项事物、一个场景、一棵植物,也可以是一个实验过程……总之,选好观察对象很关键。)
2、确定观察顺序。(对一项事物或一个场景,可以采用从上到下,从前到后,从外部到内部等空间顺序进行观察。对于一个过程可以按照时间先后顺序和逻辑顺序来观察。)
3、记下真实情况。(写出事物的特点,或过程的特点。尤其是观察到的真实现象和情况要加以突出。譬如观察人物,可以写人物外貌、语言、动作等;观察景色,可以写景色的特点、变化等。)
4、具备日记特点。(要有日记的格式——“年、月、日、星期和天气”,同时以观察的内容为标题;写出日记“味儿”,内容根据过程和感受的不同而可长可短。)
5、一般采用平实的语言,为了便于表达,可以采用对比、比喻等修辞手法。
范文一(植物观察日记):
10月3日 星期四 晴
观察凤仙花和吊兰
今天早上,我一起床就去看了我精心栽种的凤仙花和吊兰,它们好像有些变化。
我发现那株红色凤仙花叶子前几天本来已经快干枯,可经过我的浇灌,没想到它的叶子变绿了,原来要变黄的叶子吸收了水分也生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子,趴在枝叶上,不知道它在干嘛,是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”?我赶紧喊来妈妈把它活捉了。仔细看时,我才发现凤仙花又结了几个花骨朵,那些回老家前开的花已经结出了“种子包”,等那些种子包熟了,轻轻一碰就会“爆炸”。如今,花儿开得正烂漫无比,似乎争先恐后地向我展示着自己别样的风姿。那些正含苞欲放的花骨朵在阳光下像鼓起的船舱,显示出自己旺盛的生命力。
而那盆吊兰的叶子长得更绿更鲜嫩了,那么健康,那么清脆,迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力。是啊,别看它那么卑微,那么不起眼,可在炎炎烈日下,它靠在一股拼搏的精神,和炎热抗争,不禁让人肃然起敬!小小的植物都可以这么勇敢,我们年轻的少年还有什么可畏惧的呢?让我们努力学习它的精神吧!努力学习,勇于攀登!
怎么样,我养的凤仙花和吊兰还不错吧!凤仙花很漂亮,吊兰也很美丽。你也养养看看吧!
范文二(实验观察日记、连续观察日记):
有的时候我们身边的事物变化比较明显,适于记录它连续几天的不同变化。可以写连续观察日记。请同学们欣赏一下绿豆的连续观察日记:观察日记-----绿豆发芽
2011年9月23日 星期五 晴
泡绿豆第一天
今天上午,老师布置我们观察绿豆的生长过程。放学后,我立刻找来一个透明的瓶子。在瓶底放了一张餐巾纸,用手洒一些水在瓶子里。再仔细地挑选了一些长得饱满、看上去品质优良的绿豆。然后将它们全部都倒入瓶子里,豆子静静地躺在瓶底,绿绿的像宝石一样美丽可爱。
晚上,小豆子饱胀起来了,像吃了“增胖剂”一样,胖了一圈儿,摸上去软绵绵的,像一个个裂开嘴巴、露出白牙齿的小娃娃。
2011年9月24日 星期六 晴
泡绿豆第二天早晨
今天,我意外地发现有个别的小绿豆已经破皮,里面露出雪白的身体。许多小绿豆参差不齐地钻出了“小尾巴”。中午,我发现有些“绿精灵”已经脱下绿色的外套,换上一身雪白的衣裳。它们的“小尾巴”比早晨更长了,显得特别明显。晚上睡觉前,我又往瓶子里加了一小杯水。然后,拿了一张餐巾纸,给绿精灵们盖上。这样瓶子里的水份就不会很快的蒸发掉。
2011年9月25日 星期日 阴
泡绿豆第三天早晨
我给绿豆们盖的“被子”已经被它们顶起来了!哇,这嫩芽的力气真是大呀!我轻轻地掀起盖在绿豆们上面的餐巾纸,瓶子里的绿豆,有的长出二厘米左右的芽,有的只长出一厘米左右的芽;芽瓣是嫩黄色的,豆壳挂在芽瓣边,像一顶漂亮的帽子戴在头上,真可爱。芽根浅浅地扎在瓶底的纸团里。
下午,绿豆们像雨后的春笋,刷刷刷地直往上冒。雪白的绿豆变成了淡红色的,边上长出了嫩绿色的小芽。有的绿豆娃娃还戴着它们那顶漂亮的帽子;有的已经把帽子给弄丢啦。